Добрый вечер уважаемые родители и ребята.

Учителя 1- классов приносят извинения за перерыв в подаче дополнительных заданий по математике.

Ребята-первоклассники, решите задачи
по пройденным материалам:

Простые задачи на умножение на 2 и на 3
1. В двух семьях белочек родилось по 5 бельчат. Сколько бельчат
родилось в двух беличьих семьях?
2. Новорожденные лисята начинают видеть через 2 недели после
рождения. Через сколько дней от рождения лисята прозревают?
3. Суслик съедает за лето 6 кг зерна. Сколько зерна за лето съедят
3 суслика?
4. Выдра поймала своим 3 малышам по 8 рыбок каждому. Сколь-
ко рыбок поймала выдра детям?
5. В трехнедельном возрасте молодые бобрята уже умеют кушать
травку. Через сколько дней после рождения они могут обойтись
без молока?

6. Крольчиха за лето принесла 3 приплода по 8 крольчат в каж-
дом. Сколько малышей родилось у крольчихи за лето?
7. 3 самки дикого кабана объединились в 1 стадо. Каждая привела
по 6 поросят. Сколько поросят в этом стаде?
8. Хорек поймал своим 3 малышам по 6 мышек каждому. Сколько
мышек поймал за день хорек своим деткам?
9. В лесу живут 3 лисьих семейки. В каждой родилось по 4 лисен-
ка. Сколько всего лисят родилось в лесу?
10. Барсук перенес 3 детенышей в новую нору. Каждый детеныш
весит по 3 кг. Сколько всего килограмм перенес папа-барсук?
11. Самый маленький на свете зверек землеройка-малютка весит 2
грамма. Какова масса трех землероек?
12. Новорожденный кенгуренок весит всего 8 граммов. Сколько
весят 3 таких кенгуренка?
13. Бурозубка малая - хищник, ест насекомых, а весит всего 5 грам-
мов. Сколько весят 3 бурозубки малые?
14. Масса взрослой лисицы - 19 кг. Сколько весят три таких лисицы?
15. Барсук весит 10 кг. Сколько весят 3 барсука?
Простые задачи на деление на 2 и на 3
16. Привезли 16 босоножек с золотистыми пряжками. Сколько это
пар?
17. За час упаковали в коробки 18 штук меховых тапочек-собачек.
Сколько пар тапочек упаковали за час?
18. До обеда попросили отложить 8 туфель на каучуковой подошве.
Сколько пор обуви отложено?
19. В свадебном отделе за день продали 10 белых лакированных
туфель. Сколько пар свадебных туфель продали за день?
20. В 6 ботинках отклеилась подошва, причем и в левом, и в пра-
вом. Покупатели отказались их брать. Сколько пар обуви при-
шлось списать?
21. ботинок были связаны между собой шнурками. Сколько вы-
шло пар, когда их развязали и разложили в коробки?
22. В отдел продажи со склада принесли 12 женских туфель на
платформе, разных размеров. Их разложили по парам. Сколько
вышло пар?
23. В отделе спортивной обуви к вечеру осталось 8 кроссовок.
Сколько пар кроссовок осталось?
24. В отделе спортивной обуви продавец принесла 20 чешек.
Сколько покупателей смогут купить себе эти чешки?
24. 18 ласт для плавания связали парами. Сколько вышло пар?
25. 20 разноцветных сапог одного размера разложили парами.
Сколько вышло пар?
26. 20 женских полусапожек разложили парами по размерам.
Сколько вышло пар?
27. В октябре на полке «Уцененные товары» выставили 18 пляж-
ных шлепанец. Сколько это пар?
28. В обувной магазин поступил очень редкий товар - 14 рыбацких
сапог. Сколько рыбаков можно осчастливить удачной покупкой?

Составные задачи на нахождение суммы

29. В театре было 68 декораций. К открытию сезона сделали новые:
17 деревянных и 28 - на ткани. Сколько декораций стало в теат-
ре?
30. Для изготовления декораций у театра было 43 метра ткани. Поз-
же пришлось купить еще 29 метров ситца и 13 метров бархата.
Сколько ткани пошло на изготовление декораций?
31. На сцене в конце спектакля было 19 актеров. На поклон из-за
кулис выбежало 40 актеров, а из зала с цветами - 10 зрителей.
Сколько человек оказалось на сцене?
32. Ведущую актрису театра сопровождало 18 коллег. В вестибюле
к ним присоединилось две группы поклонников по 25 человек в
каждой. Сколько человек окружало примадонну?
33. В гардеробе перед началом спектакля висело 75 плащей и кур-
ток. Во время первого действия туда сдали одежду еще
15 опоздавших женщин и 11 мужчин. Сколько всего номерков
выдала гардеробщица зрителям?
34. В антракте, на втором этаже, 30 зрителей рассматривали галерею
портретов выдающихся актеров, а 25 взрослых и 12 детей отды-
хали в театральном буфете. Сколько зрителей отдыхало на вто-
ром этаже?

35. На вечернем спектакле театра оперы и балета в зале было до-
вольно много детей: 24 - в партере и по 9 детей в ложах первого
и второго ярусов. Сколько всего детей было на вечернем спек-
такле?
36. На премьеру детского мюзикла пришли дети из 18 школ и
3 детских садиков города, а также приехали автобусами ребята
из 6 сельских школ. Сколько школ и садиков было приглашено
на премьеру мюзикла?

Желаем красивых решений, ребята!

Доброе утро, уважаемые родители и ребята-первоклассники!

Вот и наступили весенние каникулы!
Желаем вам хорошо отдохнуть и укрепить своё здоровье.
Ребята, выполните домашнее задание на каникулах.
23 марта
Работа №1.
Русский язык
1. Начертите схемы предложений.
Выпал пушистый снег. Медведь готовится к зиме.
Он ищет место для берлоги.
2. Запишите слова. Подчеркните согласные буквы.
Трава, волны, волки, совы, чашка, моя.
4. Найдите два слова в слове дудочка.
5. Составьте слова.
На(род, сос, вага). Но(чи, жи, ра).

24 марта
Работа №2
1. Начертите графические схемы предложений.
Старик стал кликать золотую рыбку. Приплыла рыбка.
2. Запишите слова. Подчеркните гласные буквы. Выполни звукобуквенный разбор этих слов.
Ели, лес, реки, лето, дети, сады.
3. Спишите слова. Подчеркните буквы, которыми они отличаются.
Лук - лак. Осы - усы. Сын - сыр.
4. "Потерялась буква". Спишите слова, добавляя пропущенные буквы.
Бу...ва, ...уна, ко...ка.

25 марта
Работа №3.
1. Запишите слова. Подчеркните согласные буквы.
Брат, белка, барсук, кубики, зима.
2. Составьте из слов предложения. Запишите предложения.
Марины, у, кукла, была.
Розы, в, красивые, вазе.
Нора, ели, около, енота.
У, сливы, дома, росли.
23. Какие буквы надо добавить, чтобы получились новые слова?
Со... , со... , со... , со... .
4. Начертите схемы предложений.
Орёл свил себе гнездо. В гнезде появились птенцы.

26 марта
Работа №4.
Составь предложения из данных слов. Напиши рассказ Подбери к нему название.
Дороге, на, воробей, крошки, клевал.
На, грелся, Пушок, пригорке, кот.
Незаметно, бросился , птицу, на, Пушок.
Это, маленький, Алёша, заметил.
Мальчик, кота, отогнал.
Быстро, воробей, в, кустах, скрылся.
- Подчеркни подлежащее и сказуемое.
- Выполни разбор схемы 1 и 2 предложений.

28 марта.
Работа №5
1. Начертите схемы предложений.
Удивительная стоит в лесу тишина. Лес от¬дыхает.
2. Допишите недостающие слова:
Апрель, апрель,
На дворе звенит ... .
Солнце греет целый ...,
От жары я прячусь в ... .
Слова для справок: тень, капель, день, апрель.
Подчеркни главные члены. Укажи части речи: прил., сущ., гл., п.(предлог)
3. Выполни звукобуквенный разбор слов: ягода, куст, земля.

29 марта.
Работа 6
1. Спишите.
Вот ёлка. Она пушистая и красивая.
Подчеркни прилагательные и глаголы.
Раздели прилагательные для переноса.
2. Запишите схемы предложений.
Шура и Петя остались дома одни. Они жили на даче. Мальчики легли спать. Вдруг послышалось шуршание. Включили свет. В углу лежал ёжик.

Добрый день, уважаеме родители.

ПРОСИМ ОЗНАКОМИТЬСЯ С ИНФОРМАЦИЕЙ:

• Знания, умения учащихся 1-х классов на конец учебного года

Чтение
• Читать 60 слов в минуту, читать целыми словами без ошибок.
• Выделять интонацией конец предложения.
• Читать осознанно, отвечать на вопросы по прочитанному тексту.
• Знать содержание изученного материала, имена авторов произведений.
• Знать наизусть стихи, пословицы, поговорки в соответствии с программным материалом.
• Пересказывать содержание прочитанных произведений.
• Уметь определять главных героев произведения, давать оценку действиям героев, характеристику действующих лиц.

Русский язык
• Знать алфавит
• Уметь выполнять звуко-буквенный разбор слова, давать характеристику звуков, подсчитывать количество слогов.
• Писать диктант, используя изученные правила русского языка.
• Составлять предложения по теме, выполнять синтаксический разбор предложения, схему предложения.
• Делить слова на слоги и для переноса.
• Знать различия между изученными частями речи.

Математика
• Знать последовательность чисел в пределах 100.
• Знать названия компонентов действий.
• Правила порядка выполнения действий в примерах.
• Уметь выполнять действия сложения, вычитания, умножения и деления.
• Решать простые и составные задачи.
• Знать геометрический материал.
• Уметь находить периметр фигур, длины отрезков и ломаных.

Развитие речи
• Знать содержание изученных текстов.
• Уметь отвечать полным ответом на вопросы по изученному материалу.
• Уметь вести диалог на заданную тему.
• Уметь строить вопросительные и повествовательные предложения.
• Уметь определять границы предложений.
• Уметь восстанавливать деформированные тексты и предложения
• Уметь писать изложение прочитанного текста по вопросам и самостоятельно

Добрый вечер, уважаемые родители! Здравствуйте, ребята.

Вашему вниманию материал для повторения словаря
к АКР по развитию речи 16 марта.
Словарь
№ Русские слова Перевод на монгольский язык
1 А, Б, В,г,Д,Е Русский язык
1. части речи угсийн аймаг
2. вопрос асуулт
3. имя существительное Жинхэнэ нэр
4. предмет юумэн
5. имя прилагательное Хавсрал нэр
6. какой?какая?какое?какие? Хавсрал нэрийн ям ар? юуны?
7. глагол уйл уг
8. что делает? юу хийж байн?
1 А,Б,В,г,Д,Е Математика
9. умножение уржуулэх
10. множитель Уржуулэгч
11. произведение зохиол
1 А,Б,В,г,Д,Е Развитие речи
Тема «Зимние забавы»
12 забавы тоглоом зугаа
13 скатали снежный ком цасан бөөм бөөрөнхийлеех
14 глаза из угольков Нуурсөөр хийсэн нуд
15 метла шуур
16 ледянки чараг
17 комья снега Цасны бөм
18 Снежная крепость цасны хэрэм,
Тема «Цагаан сар»
19 обычаи ёс заншил,
20 традиции ёс заншил,уламжал
21 родственники хамаатан
22 вкусные блюда аммтай хоол
23 кумыс айраг
24 ждут с нетерпением тэсвэргуй хулеэсэн
25 молочная пища Цагаан идэ
Тема «Зимующие птицы»
26 Некоторые птицы Зарим шувууд
27 зимующие птицы Өвөлийн шувууд
28 дятел тоншуул
29 снегирь Зана шувуу
30 синица Хөх бух
31 галка Алаг туу
32 метель Цасан шуур га
33 кормушка Идуур, онгоц
Тема «Моя Монголия»
34 родина Эх орон
35 турист Жуулчин
36 страна Улс
37 степь Тал газар
38 озеро Нуур
39 пустыня Цол говь
40 столица Нийслэл
41 площадь Талбай
42 як Сарлаг
43 верблюд Тэмээ
Тема «Свободное время»
44 свободное время Завтай цагтаа
45 занимаюсь делом Ажил хийх
46 убираюсь в комнате Өрөөгөө цэвэрлэдэг
47 потеха Наргиан
48 юла Эрчигнуур
49 догонишь Гуйцэх
Тема «Моя любимая книга»


50 писатели Зохиолчид,
51 поэты Зохиолч, яруу найрагч
52 художник рисует Уран зураач зурдаг
53 иллюстрации Зураг
54 книжный магазин Номын дэлгуур
55 библиотекарь Номын санч
56 обложка Хавтас
57 закладка хавчуурга
Тема «Знакомство»
58 расскажу ярих
59 знакомство танилцах
60 микрорайон хороо
61 нравится Сэтгэлд зохих
62 посещать узэх
Тема «Весна»
63 просыпается Сэрэх, нойрос сэрэх
64 появляются Узэгдэх, харагдах
65 из тёплых краёв Дулан орнос
66 тает Хайлах
67 треснул лёд Xагарах мульс
68 ледоход цон
69 журчат хоржигнох
70 почки Модны нахиа

Внимание: СЛОВАРЬ по ЧТЕНИЮ ДЛЯ 1"Д" и 1 "Е"
ЧТЕНИЕ
71 Беспощадная совесть Хайр гамгуй сэтгэл санаа
72 Украдкой прошла Сэмхэн явсан
73 Укоризненно Зэмлэж байдалтай
74 Кондуктор Кондуктор
75 Лодырь Залхууч
76 Треснул (в значении “ударить”)
77 Швырять Шэдэх
78 Сгребать снег Дээврийн цас хамаж хаях
79 Напортить горку Эвдэх толгой
80 Зажмурился от света Хурц гэрэлд нуд анивчих
81 Заплатка на штанах Нохоос омод дэрэ
82 Лоскуток оодос
83 Колоть пальцы иголкой Хатгах зуу хурав
84 Затея Уусгэл, сэдлэг
85 Кладовка Агулах (газар)
86 Клякса Бэхний дусал
87 Чердак Дээврийн хондий
88 Прицеп Чиргуул
89 Выходил его Очтэй хуницг асрах
90 Добрая душа Сайн хун
91 Что есть мочи Аль байдаг чадлараа
92 Проказы Дурсгуйтэх
93 Забинтованный Боосон, ороосон
94 На бульваре Тарималт гудамж дэр
95 Уцепился когтями Шуурч барих албан
96 Соскользнула с комода Мултран унах шургуул

Желаем успешно завершить 3 четверть.

Добрый день, дорогие родители и ребята.

В пятницу 11 марта состоится родительское собрание
для родителей 1А, 1Б, 1В, 1Г, 1Д, 1Е классов.
Явка обязательна.
Нужно прийти только родителям или тем,
кто опекуны малолетних детей.
Посторонние люди не допускаются на собрания.
С уважением учителя 1-ых классов

Добрый вечер, уважаемые родители и дорогие ребята.

Внимание!!! АКР по русскому языку 4 марта.
Для подготовки к АКР по русскому языку
нужно выполнить упражнения:
1. Составь предложения из данных слов. Напиши рассказ Подбери к нему название.
Жаркий, выдался, день, летний.
Митя, Коля, и, идут, реку, на.
Руках, в, удочки, них, у.
Рыбы, много, мальчики, поймали.
Была, уха, хороша!
№2.
1. Начертите схемы предложений.
Удивительная стоит в лесу тишина. Лес от¬дыхает.
2. Допишите недостающие слова:
Апрель, апрель,
На дворе звенит ... .
Солнце греет целый ...,
От жары я прячусь в ... .
Слова для справок: тень, капель, день, апрель.
Подчеркни главные члены. Укажи части речи: прил., сущ., гл., п.(предлог)
3. Выполни звукобуквенный разбор слов: ягода, яркая, земля.
№4.
1. Спишите.
Вот ёлка. Она пушистая и красивая.
Раздели прилагательные для переноса.
2. Запишите схемы предложений.
Шура и Петя остались дома одни. Они жили на даче. Мальчики легли спать. Вдруг по¬слышалось шуршание. Включили свет. В углу лежал ёжик.
3. Прочитайте текст. Запишите ответы на вопросы.
Настал июль. Около сосны норка. Её вырыл крот.
Вопросы
1. Где была норка?
2. Кто её вырыл?
№5.
1. Спишите слова, чёрточками разделите их для переноса: школьники, карандаш.
2. Составьте и запишите из данных слов пред¬ложение: конфеты, наши, любят, ребята.
3. Запишите имя своего друга, поставьте над этим словом знак ударения. Подчеркните в этом слове гласные буквы.
4. Какой город является столицей нашей Роди¬ны? Запишите это слово, поставьте над этим словом знак ударения.
5. Из данного предложения выпишите только гласные буквы (повторяющиеся гласные бук¬вы не писать): Оля и Лёва идут в лес.
№6. Составьте и запишите 3 предложения о зиме:- 1- состоящее только из главных членов и 2 состоящих главных членов и 3-4 второстепенных членов.
№7. Составьте и запишите 3 предложения о снеге: повествовательное, вопросительное, восклицательное.

№8. Раздели слова по группам и добавь к каждой группе по 4 слова:
1 - существительные,
2- прилагательные,
3- глаголы.
чайка, плакать, старый, молодой,
парта, стул, окно, бег, мороз, ветер,
крепчать, скучать, кричать, столб, здоровье,
писать, письмо, письменный.